Was hat antike griechische Kunst mit Chemie zu tun?
Das hat sich der Leistungskurs Chemie des Abiturjahrgangs 2020 auch gefragt, als wir uns im Juni 2019 gemeinsam mit den Leistungskursen Altgriechisch und Kunst auf den Weg zur Oberstufenfahrt nach Griechenland und Kreta machten…
Märchen im Chemieunterricht?
Manchmal lesen wir im Unterricht auch MÄRCHEN vor- wie heute für euch!
Ein offenes Feuer unter Kontrolle bringen? – Die meisten von uns bringen sich beim Ausruf „FEUER!“ lieber schnell in Sicherheit. Im Chemieunterricht ist das ganz anders!
Chemikalien: Wasser, Brausetabletten
Materialien: Hartplastikflasche, Luftballon
Durchführung: Puste den Ballon vor dem Versuch einmal auf, damit er sich später leichter ausdehnt.
Gib 4 halbierte Brausetabletten in die Plastikflasche und füge ca. 100 ml Wasser hinzu. Dann ist der Ballon möglichst schnell auf die Flasche zu setzen.
Tipp: Es klappt besser, wenn du die Brausetabletten direkt in den Luftballon gibst (zerkleinere sie hierzu stark) und stülpe dann den Ballon über die mit Wasser gefüllte Flasche.
Chemikalien: Wasser, Brausetabletten
Materialien: kleine Spritzflasche, Teelichter
Durchführung: Man benötigt eine kleine Spritzflasche (50 – 100 ml, oder alternativ einen Deckel mit Loch und einen Strohhalm, der dadurch passt). Zwei zerkleinerte Tabletten werden in die Flasche gegeben und ca. 40 ml Wasser hinzugefügt. Die Flasche wird sofort verschlossen und das Schlauchende seitlich an die Kerzenflammen gehalten.
Chemikalien: Wasser, Brausetabletten
Materialien: Tablettenröhrchen
Durchführung: Fülle das leere Tablettenröhrchen mit ca. 20 ml Wasser, gib eine Tablette hinzu und verschließe das Röhrchen sofort (nicht zu fest). Das Tablettenrohr muss so gehalten werden, dass der Deckel ungehindert wegfliegen kann!
Chemikalien:Wasser, Spülmittel, Brausetabletten, evtl. Lebensmittelfarbe
Materialien: Trichter, kleine Flasche
Durchführung: Vier zerkleinerte Brausetabletten sind in eine Flasche (250 ml) zu füllen.
Der „Vulkan“ (Trichter oder selbstgebastelt) wird aufgesetzt.
Ca. 70 ml Wasser mit einigen Tropfen Spülmittel werden zügig in die Flaschenöffnung gegossen. Durch Zugabe von Lebensmittelfarbe wird der Effekt verstärkt.
